Combinatorial expression of glial transcription factors induces Schwann cell-specific gene expression in mouse embryonic fibroblasts

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

• ระดับ A · หลักฐานทางคลินิกค่อนข้างแข็งแรง
• ระดับ B · หลักฐานทางคลินิกที่กำลังเติบโตและมีสัญญาณเชิงบวก
• ระดับ C · งานวิจัยในมนุษย์ระยะต้นที่กำลังสำรวจประโยชน์
• ระดับ D · รากฐานทางวิทยาศาสตร์จากห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง
• กำลังศึกษาเพิ่มเติม · หัวข้อใหม่ที่นักวิจัยกำลังสำรวจอย่างต่อเนื่อง

บทคัดย่อ (ต้นฉบับภาษาอังกฤษ)

Background Schwann cells provide peripheral nerve trophic support, myelinate axons, and assist in repair. However, Schwann cell repair capacity is limited by chronic injury, disease, and aging. Schwann cell reprogramming is a cellular conversion strategy that could provide a renewable cell supply to repair injured nerves. Here, we developed a plasmid-based approach to test the Schwann cell conversion potential of four glial transcription factors. Results We employed four transcription factors implicated in Schwann cell differentiation and repair: Sox10, Sox2, Jun, and Pax3. Expression vectors were generated for Sox10 alone and two triple transcription factor combinations: Jun-Pax3-Sox2 (triple 1, T1) and Sox10-Jun-Sox2 (triple 2, T2). Mouse embryonic fibroblasts (MEFs) were transfected with these vectors, transferred to glial inductive media, and Schwann cell-marker expression was in assessed by immunostaining, flow cytometry, and qPCR. All expression vectors repressed fibroblast-specific gene expression. However, T2 was most efficient at generating O4 + Schwann cell-like cells, which had some capacity to myelinate denervated axons from explanted dorsal root ganglia. In comparison, T1 more efficiently induced repair Schwann cell-marker expression in converted O4 + cells. Conclusions T1 and T2 convert MEFs to Schwann cells with different efficacies and gene expression profiles,

ระดับหลักฐาน

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

ดูงานวิจัยทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง

กรองห้องสมุดงานวิจัยด้วยชื่อเรื่อง ชื่อผู้เขียน หรือปีที่ตีพิมพ์ของงานวิจัยนี้