Combined treatment of high-intensity interval training with neural stem cell generation on contusive model of spinal cord injury in rats.

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

• ระดับ A · หลักฐานทางคลินิกค่อนข้างแข็งแรง
• ระดับ B · หลักฐานทางคลินิกที่กำลังเติบโตและมีสัญญาณเชิงบวก
• ระดับ C · งานวิจัยในมนุษย์ระยะต้นที่กำลังสำรวจประโยชน์
• ระดับ D · รากฐานทางวิทยาศาสตร์จากห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง
• กำลังศึกษาเพิ่มเติม · หัวข้อใหม่ที่นักวิจัยกำลังสำรวจอย่างต่อเนื่อง

บทคัดย่อ (ต้นฉบับภาษาอังกฤษ)

Introduction Spinal cord injury (SCI) leads to inflammation, axonal degeneration, and gliosis. A combined treatment of exercise and neural stem cells (NSC) has been proposed to improve neural repair. This study evaluated a combined treatment of high-intensity interval training (HIIT) with NSC generation from adipose-derived stem cells (ADSCs) on a contusive model of SCI in rats. Materials and methods In vitro, rat ADSCs were isolated from the perinephric regions of Sprague-Dawley rats using enzymatic digestion. The ADSCs were transdifferentiated into neurospheres using B27, EGF, and bFGF. After production of NSC, they were labeled using green fluorescent protein (GFP). For the in vivo study, rats were divided into eight groups: control group, sham operation group, sham operation + HIIT group, sham operation + NSC group, SCI group, SCI + HIIT group, SCI + NSC group, and SCI/HIIT/NSC group. Laminectomy was carried out at the T12 level using the impactor system. HIIT was performed three times per week. To assess behavioral function, the Basso-Beattie-Bresnahan (BBB) locomotor test and H-reflex was carried out once a week for 12 weeks. We examined glial fibrillary acidic protein (GFAP), S100β, and NF200 expression. Results NSC transplantation, HIIT and combined therapy with NSC transplantation, and the HIIT protocol improved locomotor function with decreased maximum H to maximum M

ระดับหลักฐาน

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

ดูงานวิจัยทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง

กรองห้องสมุดงานวิจัยด้วยชื่อเรื่อง ชื่อผู้เขียน หรือปีที่ตีพิมพ์ของงานวิจัยนี้