The Effect of Alginate/Hyaluronic Acid Proportion on Semi-Interpenetrating Hydrogel Properties for Articular Cartilage Tissue Engineering

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

• ระดับ A · หลักฐานทางคลินิกค่อนข้างแข็งแรง
• ระดับ B · หลักฐานทางคลินิกที่กำลังเติบโตและมีสัญญาณเชิงบวก
• ระดับ C · งานวิจัยในมนุษย์ระยะต้นที่กำลังสำรวจประโยชน์
• ระดับ D · รากฐานทางวิทยาศาสตร์จากห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง
• กำลังศึกษาเพิ่มเติม · หัวข้อใหม่ที่นักวิจัยกำลังสำรวจอย่างต่อเนื่อง

บทคัดย่อ (ต้นฉบับภาษาอังกฤษ)

One of the emergent regenerative treatments for the restoration of the articular cartilage is tissue engineering (TE), in which hydrogels can functionally imitate the extracellular matrix (ECM) of the native tissue and create an optimal microenvironment for the restoration of the defective tissue. Hyaluronic acid (HA) is known for its potential in the field of TE as a regenerative material for many tissues. It is one of the major components of the articular cartilage ECM contributing to cell proliferation and migration. HA is the only non-sulphated glycosaminoglycan (GAG). However, herein, we use a HA presenting a high amount of sulphated glycosaminoglycans (sGAGs), altering the intrinsic properties of the material particularly in terms of biological response. Alginate (Alg) is another polysaccharide widely used in TE that allows stiff and stable hydrogels to be obtained when crosslinked with CaCl 2 . Taking the benefit of the favourable characteristics of each biomaterial, semi-interpenetrating (semi-IPN) hydrogels had been developed by the combination of both materials, in which alginate is gelled, and HA remains uncrosslinked within the hydrogel. Varying the concentration of alginate and HA, the final rheological, viscoelastic, and mechanical properties of the hydrogel can be tailored, always seeking a trade-off between biological and physico-mechanical properties. All devel

ระดับหลักฐาน

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

ดูงานวิจัยทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง

กรองห้องสมุดงานวิจัยด้วยชื่อเรื่อง ชื่อผู้เขียน หรือปีที่ตีพิมพ์ของงานวิจัยนี้