Ex vivo expanded SSEA-4+ human limbal stromal cells are multipotent and do not express other embryonic stem cell markers.

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

• ระดับ A · หลักฐานทางคลินิกค่อนข้างแข็งแรง
• ระดับ B · หลักฐานทางคลินิกที่กำลังเติบโตและมีสัญญาณเชิงบวก
• ระดับ C · งานวิจัยในมนุษย์ระยะต้นที่กำลังสำรวจประโยชน์
• ระดับ D · รากฐานทางวิทยาศาสตร์จากห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง
• กำลังศึกษาเพิ่มเติม · หัวข้อใหม่ที่นักวิจัยกำลังสำรวจอย่างต่อเนื่อง

บทคัดย่อ (ต้นฉบับภาษาอังกฤษ)

The presence of multipotent human limbal stromal cells resembling mesenchymal stromal cells (MSC) provides new insights to the characteristic of these cells and its therapeutic potential. However, little is known about the expression of stage-specific embryonic antigen 4 (SSEA-4) and the embryonic stem cell (ESC)-like properties of these cells. We studied the expression of SSEA-4 surface protein and the various ESC and MSC markers in the ex vivo cultured limbal stromal cells. The phenotypes and multipotent differentiation potential of these cells were also evaluated. Limbal stromal cells were derived from corneoscleral rims. The SSEA-4(+) and SSEA-4(-) limbal stromal cells were sorted by fluorescence-activated cells sorting (FACS). Isolated cells were expanded and reanalyzed for their expression of SSEA-4. Expression of MSC and ESC markers on these cells were also analyzed by FACS. In addition, expression of limbal epithelial and corneal stromal proteins such as ATP-binding cassette sub-family G member 2 (ABCG2), tumour protein p63 (p63), paired box 6 (Pax6), cytokeratin 3 (AE5), cytokeratin 10, and keratocan sulfate were evaluated either by immunofluorecence staining or reverse transcription polymerase chain reaction. Appropriate induction medium was used to differentiate these cells into adipocytes, osteocytes, and chondrocytes. Expanded limbal stromal cells expressed the maj

ระดับหลักฐาน

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

ดูงานวิจัยทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง

กรองห้องสมุดงานวิจัยด้วยชื่อเรื่อง ชื่อผู้เขียน หรือปีที่ตีพิมพ์ของงานวิจัยนี้