Stage-specific embryonic antigen 4 in Wharton's jelly-derived mesenchymal stem cells is not a marker for proliferation and multipotency.

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

• ระดับ A · หลักฐานทางคลินิกค่อนข้างแข็งแรง
• ระดับ B · หลักฐานทางคลินิกที่กำลังเติบโตและมีสัญญาณเชิงบวก
• ระดับ C · งานวิจัยในมนุษย์ระยะต้นที่กำลังสำรวจประโยชน์
• ระดับ D · รากฐานทางวิทยาศาสตร์จากห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง
• กำลังศึกษาเพิ่มเติม · หัวข้อใหม่ที่นักวิจัยกำลังสำรวจอย่างต่อเนื่อง

บทคัดย่อ (ต้นฉบับภาษาอังกฤษ)

Umbilical cord Wharton's jelly (WJ) is a rich source of mesenchymal stem cells (MSCs) similar to bone marrow (BM) and adipose tissues. Stage-specific embryonic antigen (SSEA)4 has been reported as a stem cell marker in BM-derived MSCs, but whether SSEA4(+) cells have growth and differentiation advantages over SSEA4(-) cells remains controversial. To gain insight into the role of SSEA4, we studied SSEA4(+) cells in WJ-derived MSCs (WJ-MSCs). WJ-MSCs were collected by the explant (WJe-MSCs) or collagenase methods (WJc-MSCs) and analyzed by flow cytometry and reverse-transcription polymerase chain reaction (RT-PCR). To evaluate whether culture conditions influenced the SSEA4 expression, WJe-MSCs were cultured in the medium supplemented with different fetal bovine serum (FBS) concentrations. SSEA4 was expressed for a long-term culture. In contrast, SSEA3(+) disappeared rapidly in early passages of the culture. The incidence of SSEA4(+) and SSEA3(+) cells was similar between WJe-MSCs and WJc-MSCs at passages P0-P9, except for transient depletion of SSEA4 expression in early passages of WJe-MSCs. These were CD73(+)CD105(+) cells that express embryonic stem cell markers detected by RT-PCR. No differences in growth and differentiation ability of osteocytes and adipocytes were observed between the sorted SSEA4(+) cells and SSEA4(-) cells. Further, SSEA4 expression in WJe-MSCs was signif

ระดับหลักฐาน

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

ดูงานวิจัยทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง

กรองห้องสมุดงานวิจัยด้วยชื่อเรื่อง ชื่อผู้เขียน หรือปีที่ตีพิมพ์ของงานวิจัยนี้