Stress-induced obesity in mice causes cognitive decline associated with inhibition of hippocampal neurogenesis and dysfunctional gut microbiota

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

• ระดับ A · หลักฐานทางคลินิกค่อนข้างแข็งแรง
• ระดับ B · หลักฐานทางคลินิกที่กำลังเติบโตและมีสัญญาณเชิงบวก
• ระดับ C · งานวิจัยในมนุษย์ระยะต้นที่กำลังสำรวจประโยชน์
• ระดับ D · รากฐานทางวิทยาศาสตร์จากห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง
• กำลังศึกษาเพิ่มเติม · หัวข้อใหม่ที่นักวิจัยกำลังสำรวจอย่างต่อเนื่อง

บทคัดย่อ (ต้นฉบับภาษาอังกฤษ)

Effects of stress on obesity have been thoroughly studied in high-fat diet fed mice, but not in normal diet fed mice, which is important to clarify because even on a normal diet, some individuals will become obese under stress conditions. Here we compared mice that showed substantial weight gain or loss under chronic mild stress while on a normal diet; we compared the two groups in terms of cognitive function, hypothalamic-pituitary-adrenal signaling, neurogenesis and activation of microglia in hippocampus, gene expression and composition of the gut microbiome. Chronic mild stress induced diet-independent obesity in approximately 20% of animals, and it involved inflammatory responses in peripheral and central nervous system as well as hyperactivation of the hypothalamic-pituitary-adrenal signaling and of microglia in the hippocampus, which were associated with cognitive deficits and impaired hippocampal neurogenesis. It significantly increased in relative abundance at the phylum level (Firmicutes), at the family level ( Prevotellaceae ucg - 001 and Lachnospiraceae NK4a136 ), at the genus level ( Dubosiella and Turicibacter ) for some enteric flora, while reducing the relative abundance at the family level ( Lactobacillaceae and Erysipelotrichaceae ), at the genus level ( Bacteroidota, Alistipes, Alloprevotella, Bifidobacterium and Desulfovibrio ) for some enteric flora. These r

ระดับหลักฐาน

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

ดูงานวิจัยทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง

กรองห้องสมุดงานวิจัยด้วยชื่อเรื่อง ชื่อผู้เขียน หรือปีที่ตีพิมพ์ของงานวิจัยนี้