The epigenetic and morphogenetic effects of molecular oxygen and its derived reactive species in development

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

• ระดับ A · หลักฐานทางคลินิกค่อนข้างแข็งแรง
• ระดับ B · หลักฐานทางคลินิกที่กำลังเติบโตและมีสัญญาณเชิงบวก
• ระดับ C · งานวิจัยในมนุษย์ระยะต้นที่กำลังสำรวจประโยชน์
• ระดับ D · รากฐานทางวิทยาศาสตร์จากห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง
• กำลังศึกษาเพิ่มเติม · หัวข้อใหม่ที่นักวิจัยกำลังสำรวจอย่างต่อเนื่อง

บทคัดย่อ (ต้นฉบับภาษาอังกฤษ)

The development of multicellular organisms involves the unpacking of a complex genetic program. Extensive characterization of discrete developmental steps has revealed the genetic program is controlled by an epigenetic state. Shifting the epigenome is a group of epigenetic enzymes that modify DNA and proteins to regulate cell type specific gene expression. While the role of these modifications in development has been established, the input(s) responsible for electing changes in the epigenetic state remains unknown. Development is also associated with dynamic changes in cellular metabolism, redox, free radical production, and oxygen availability. It has previously been postulated that these changes are causal in development by affecting gene expression. This suggests that oxygen is a morphogenic compound that impacts the removal of epigenetic marks. Likewise, metabolism and reactive oxygen species influence redox signaling through iron and glutathione to limit the availability of key epigenetic cofactors such as α-ketoglutarate, ascorbate, NAD + and S-adenosylmethionine. Given the close relationship between these cofactors and epigenetic marks it seems likely that the two are linked. Here we describe how changing these inputs might affect the epigenetic state during development to drive gene expression. Combined, these cofactors and reactive oxygen species constitute the epigene

ระดับหลักฐาน

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

ดูงานวิจัยทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง

กรองห้องสมุดงานวิจัยด้วยชื่อเรื่อง ชื่อผู้เขียน หรือปีที่ตีพิมพ์ของงานวิจัยนี้