ROS-responsive hydrogel-delivered miR-665 targets STAT3 to alleviate inflammation and promote hair follicle regeneration in alopecia areata

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

• ระดับ A · หลักฐานทางคลินิกค่อนข้างแข็งแรง
• ระดับ B · หลักฐานทางคลินิกที่กำลังเติบโตและมีสัญญาณเชิงบวก
• ระดับ C · งานวิจัยในมนุษย์ระยะต้นที่กำลังสำรวจประโยชน์
• ระดับ D · รากฐานทางวิทยาศาสตร์จากห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง
• กำลังศึกษาเพิ่มเติม · หัวข้อใหม่ที่นักวิจัยกำลังสำรวจอย่างต่อเนื่อง

บทคัดย่อ (ต้นฉบับภาษาอังกฤษ)

Background Alopecia areata (AA) is an autoimmune disorder characterized by γ-interferon (IFN-γ)-driven CD8 + T-cell infiltration and overactivation of the JAK-STAT pathway; however, safe and long-acting therapies are lacking. MicroRNA (miRNA)-based interventions hold promise as alternatives, but their clinical translation is hindered by poor stability and the absence of targeted delivery systems. Methods We identified miR-665 as a key regulator of STAT3 in embryonic mesenchymal stem cell-derived extracellular vesicles via RNA sequencing and functional screening. An injectable, reactive oxygen species (ROS)-responsive hydrogel (PVA-TSPBA) was developed to enable localized and sustained delivery of miR-665. The physicochemical properties, miRNA release kinetics, and biocompatibility of the hydrogels were systematically characterized. Therapeutic efficacy was evaluated in an imiquimod-induced AA mouse model through macroscopic, histological, and immunohistochemical analyses. Results The PVA-TSPBA hydrogel exhibited excellent injectability, ROS-dependent degradation, and sustained release of miR-665. In vitro, miR-665 overexpression counteracted the IFN-γ-induced suppression of proliferation and migration in keratinocytes and dermal papilla cells by inhibiting STAT3 phosphorylation. In vivo, injection of PVA-TSPBA@miR-665 hydrogel resulted in prolonged miRNA retention, and signific

ระดับหลักฐาน

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

ดูงานวิจัยทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง

กรองห้องสมุดงานวิจัยด้วยชื่อเรื่อง ชื่อผู้เขียน หรือปีที่ตีพิมพ์ของงานวิจัยนี้