In vitro epithelial differentiation of human induced pluripotent stem cells for vocal fold tissue engineering

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

• ระดับ A · หลักฐานทางคลินิกค่อนข้างแข็งแรง
• ระดับ B · หลักฐานทางคลินิกที่กำลังเติบโตและมีสัญญาณเชิงบวก
• ระดับ C · งานวิจัยในมนุษย์ระยะต้นที่กำลังสำรวจประโยชน์
• ระดับ D · รากฐานทางวิทยาศาสตร์จากห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง
• กำลังศึกษาเพิ่มเติม · หัวข้อใหม่ที่นักวิจัยกำลังสำรวจอย่างต่อเนื่อง

บทคัดย่อ (ต้นฉบับภาษาอังกฤษ)

Objectives We determined the feasibility and optimization of differentiating human induced pluripotent stem cells (hiPS) into nonkeratinized stratified squamous epithelial cells for vocal fold engineering. Methods hiPS were cultured and assessed for differentiation in 3 conditions: a 3-dimensional (3D) hyaluronic acid (HA) hydrogel scaffold, a 3D HA hydrogel scaffold with epidermal growth factor (EGF), and a 3D HA hydrogel scaffold cocultured with human vocal fold fibroblasts (hVFF). After 1, 2, and 4 weeks of cultivation, hiPS were selected for histology, immunohistochemistry, and/or transcript expression analysis. Results At 4 weeks, hiPS cultivated with hVFF or with EGF had significantly decreased levels of Oct 3/4, indicating loss of pluripotency. Immunofluorescence revealed the presence of pancytokeratin and of cytokeratin (CK) 13 and 14 epithelial-associated proteins at 4 weeks after cultivation in hiPS EGF and hiPS hVFF cultures. The transcript expression level of CK14 was significantly increased for hiPS hVFF cultures only and was measured concomitantly with cell morphology that was clearly cohesive and displayed a degree of nuclear polarity suggestive of epithelial differentiation. Conclusions We found that hiPS cultivated in 3D HA hydrogel with hVFF demonstrated the most robust conversion evidence to date of epithelial differentiation. Further work is necessary to foc

ระดับหลักฐาน

หลักฐานจากการศึกษาในห้องปฏิบัติการและสัตว์ทดลอง เป็นรากฐานที่ช่วยให้เข้าใจกลไกและศักยภาพก่อนการศึกษาในมนุษย์ต่อไป

ดูงานวิจัยทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง

กรองห้องสมุดงานวิจัยด้วยชื่อเรื่อง ชื่อผู้เขียน หรือปีที่ตีพิมพ์ของงานวิจัยนี้